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浙农林大学生在校园里种williamhil登录,吸引老师“抢购” 涉农专业学生在种菜中提升务农技能,增强三农感情

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浙农林大学生在校园里种williamhil登录,吸引老师“抢购” 涉农专业学生在种菜中提升务农技能,增强三农感情

发布日期:2016-12-13 作者: 点击:

中国教育在线浙江站讯 (记者 陈显婷 通讯员 陈胜伟 霍婷婷)“各位老师,你们看我们班级种的萝卜,个大味美,令人垂涎欲滴。”“我们种的菠菜,精耕细作,不施农药化肥,比菜市场里最好的菠菜味道还要好。”“要说哪个班级种的菜好,肯定是我们的小青菜”……

  这段时间,在浙江农林大学的农作园里,经常能看到农学院各个班级的学生,在向前来购买williamhil登录的老师们介绍自己班级种的williamhil登录。

  农作园里种的菜深受老师欢迎

  在校园农作园里种菜,是浙江农林大学农学院低年级学生的必修课,也是他们专业实习的重要组成部分。该院每个班级都在校园农作园承包了一块菜地,大家在菜地里种植菠菜、小青菜、大白菜、萝卜、香菜等近十个品种的williamhil登录,由于学生种植的都是有机williamhil登录,不施化肥农药,品质保证,一直深受老师们的喜欢。

  从上周末开始,浙江农林大学农作园开始对外销售学生今年种植的williamhil登录,不仅吸引了教师到农作园里“抢购”,有的老师还到自己到菜地里采收williamhil登录,并按照学生制定的价格购买。学生们也通过种菜、卖菜,筹集班级开展各类活动需要的班委费,这让曾经为种菜付出辛勤劳动的学生感受到了小幸福。

  对于williamhil登录的品质,同学们非常自信:“我们种的萝卜,种子是老师选育出来的,用的是有机肥,浇的水是学校后山水库的山泉水;结合作物不同阶段需要,我们浇水、播种、翻土的时间和方法也更加科学。”“我们种的花菜口感特别好,而且使用诱虫灯等方式进行捕虫驱虫,单位面积种植的花菜控制在一定数量,使得花菜对水肥的吸收更加充分,所以我们的花菜能不好吃吗?”

  该校余老师已经连续多年购买农学院学生种植的williamhil登录,她觉得学生们种植的williamhil登录的的确确按照有机标准种植,不仅吃着放心,而且味道也比市场上买的普通williamhil登录更好。她认为,购买学生的williamhil登录,也是鼓励学生参与劳动。对于农学院的学生来说,菜园管得好不好,菜种的好不好,其实也可以说是检验他们专业学习和实践的重要方式。

  开辟农作园鼓励学生种菜

  据介绍,浙江农林大学从1958年建校开始,就将劳动课设置为学生的必修课,学习使用锄头等工具,更是当时农林学子必须掌握的技能。随着时代的变化,劳动课程的形式也开始转变,转为参与校园绿地管护等方式。

  近年来,浙江农林大学不仅要求全校学生参与校园绿地管护、卫生清洁等各种劳动,同时还组织同学参与挖番薯、割水稻、收大豆、播种土豆、油菜等劳动。

  浙江农林大学认为,和一般专业的同学相比,该校农林类专业的学生更需要加强农作技能的培养。为此,学校专门在校园里开辟了面积近百亩的学生农作园,并将相关土地分配给大一、大二农学类专业班级,鼓励这些班级的同学在菜地里种瓜种菜,利用课余时间管理菜地、开展生产劳动。

  为了更好地指导学生从事农业生产,该校还专门聘请专业教师,指导学生参与施肥、翻整、起垄等劳动生产。该校农作园技术指导叶志明说:“现在的大学生,大都没有从事过农业劳动。鼓励大学生参与农活,自己动手种植果蔬,不仅能够见证果蔬的种植和生长过程,增强从事农业必须的动手能力,还能学到课本上学习不到的知识,这对于学生从事本专业的学习和研究是很好的积累。”

  在种菜中学习农作收获成果

  有了属于班集体的菜地后,学生们有了一个亲近自然、体验农作生活的机会,通过现场实践,将栽培学、农作学、园艺设施学等课程开设于田间。如何经营管理好菜地,也成为了每个同学共同关心的内容。有的班级按照学号组织同学除草、施肥、浇水,有的班级每周组织全班同学共同到菜园劳动,也有的班级组织同学开展劳动竞赛……通过参与劳动,农作园里的菜一块比一块长得好。

  对于鼓励学生参与种菜等劳动,并通过销售williamhil登录获得经费,不少学生都很认可。他们表示,通过参加劳动,了解了如何对不同williamhil登录进行施肥管理,学习了如何使用各种农具,同时也加强了同学间的交流和沟通。大家在菜地里洒下了劳动的汗水,收获了丰硕的果实、警示的友情和团队精神。

  终于到了williamhil登录丰收的季节,学生们开始面向老师销售自己的劳动成果:农学162班williamhil登录销售118元,园艺162班营业额130元,植物保护162班williamhil登录销售83元……参与卖菜的学生看着自己班级卖菜所得,大家都觉得很有成就。

  农学专业的俞丹锋从小到大从来没有干过农活,如今干起农活却已经有模有样:“作为农学专业的大学生,从事基本的农业劳动其实也是我们的必修课,通过参加耕种不仅学到从事农耕的基本技能,也加深了对农业的感情,而且通过集体参加劳作,还能够提升整个班级的集体荣誉感。”

  农作将真正成为农学类专业必修课

  “根据师生们的反馈,农学类专业学生种菜活动,收到了很好的效果。”浙江农林大学农学院党委副书记朱军老师说,“管好菜地种好菜,是每一位农学类学生的基本技能。我们将菜地分给农学类专业的班级耕种,并要求这些班级所有学生都要参与劳作,收获劳动果实。从目前情况看,学生们的种植成效较明显,同学们不仅劳动热情提高了,同时也增强了对农作物的了解,学会了一些劳作的基本技能。”

  除了农学类专业参与种菜外,为了增强学生参与劳动的意识,浙江农林大学还在学生公寓寝室里布置了二十四节气图、在活动中心布置了农耕文化展,将拥有近3000种植物、总面积将近3000亩的校园,全部“承包”给全校园学生义务管护,同学通过在课余时间积极参加各类劳动,将珍惜劳动果实、尊重感恩自然的美德传承了下来。

  “春耕夏耘秋收冬藏,这是一种实践,一种亲近自然的生活方式。”浙江农林大学校长周国模教授十分支持学生参与劳动。他表示,鼓励学生到农场劳动、参与绿地养护,不仅可以培养学生热爱劳动的意识,也有助于增加学生对三农的感情。学校希望学生能将专业学习与课外实践等二三课堂结合,增强学生奉献意识和动手能力,更好地引导学生成为推进农业现代化发展的生力军。


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